Bosc Escola Tataküa, habitant la natura

L’ Espai Tataküa som una associació de persones vinculades al món socioeducatiu que ens estem organitzant per a compartir aquesta experiència autogestionada i vinculada a metodologies alternatives per a l’aprenentatge dels infants , amb la natura com a escenari.
Un projecte que va néixer amb la inquietud de compartir, d´aprendre i col•laborar per transformar la mirada cap a una nova manera de ser i de fer en els espais d´aprenentatge.
Amb el ressò de la nostra essència sociocultural i amb el pas inquiet cap a l´educació , tenim el compromís d´ acompanyar i la necessitat de ser acompanyades per diversos col•lectius socials , comunitats educatives , estudiants i estudiantes , famílies , grups de treball i totes aquelles persones amb ganes de viure una experiència rica en aprenentatges vius i en un entorn naturalitzat.
Tots els matisos són necessaris per a desenvolupar aquest treball en col•lectiu, i així poder consolidar i continuar construint els projectes educatius que des de l´Associació Espai Tataküa proposem, tals com els que presentem en aquesta campanya .
Amb ells, el gir copernicà , on els protagonistes es reestructuren en una organització més horitzontal, més participativa més acord amb el ritme que volem marcar-li a la nostra vida i als infants que acompanyem.
Tots aquests projectes no tindrien raó de ser , sinó els emmarquem amb un context de RESPECTE, ACORDS i RESPONSABILITAT, on el compromís de cadascuna de les persones que integrem l´associació , és el meravellós CALIDOSCOPI , dibuix polièdric plenet de llum i colors, que es va movent i agafant matisos en funció de qui el mou...sent aquest, el protagonista del seu propi aprenentatge!!!

Aquestes són les propostes i els projectes amb els quals estem treballant aquesta mirada atenta als canvis que s´estan construint als espais d´aprenentatge , i amb ells apropar als infants i famílies a la natura:
Espai de criança compartida

Aquest projecte és una experiència de criança compartida que cerca oferir un acompanyament a la infància, des de la presència respectuosa de l’acompanyant.
Una iniciativa sense ànim de lucre amb un important component d’innovació en la gestió i en la conciliació de la vida familiar i laboral.
L´Espai de criança compartida es sustenta amb el compromís i el treball col•lectiu de les famílies i les acompanyants .

És l´espai per a infants de 1 a 3 anys, amb petit comitè, per assegurar-nos poder establir un vincle personalitzat amb els petits a través d’una relació propera i afectiva .Un entorn familiar entès des del respecte, on escoltem les seves necessitats autèntiques ;afecte ,moviment, experimentació ,joc i confiança.
Un espai pensat per aquelles famílies que necessiten conciliar la criança del fills i filles amb la vida professional.

Espai de Joc

L´ Espai de joc és el projecte on els més petits de la casa són acompanyats per les persones adultes, per poder gaudir d´ un entorn segur i respectuós per desenvolupar un joc lliure i espontani.

Un espai on les acompanyants vetllen per la seguretat, l’harmonia i l’equilibri amb l’entorn i els infants. Una tasca que es caracteritza per un acompanyament respectuós i conscient, amb serenitat, per tal d’observar i atendre les necessitats dels infants.
És l´espai preparat per a infants , on poden jugar de forma lliure i espontània .Ells són els protagonistes del seu propi aprenentatge .Els petits comparteixen l´espai amb d´altres infants i amb les respectives famílies que els acompanyaran durant l´estada a l´espai.

Bosc Escola Tataküa

Durant el curs 2016-2017 hem tingut el primer grup d´infants del projecte Bosc Escola Tataküa amb el qual hem volgut acompanyar aquesta naturalització dels aprenentatges i fer de la interacció quotidiana amb la natura un espai per ser, sentir i créixer amb llibertat i responsabilitat.
En aquest moment som un grup de 14 infants d´edats compreses entre 3 i 6 anys i dos acompanyants que compartim un espai d´aprenentatge en una garriga de les Terres de l´Ebre, a la falda del Montsianell.
Amb aquest projecte estem obrint un camí d´experiències i relacions amb l´escola pública que a construir lligams entre la nostra mirada i la seva realitat. Poder treballar plegades i construir un ambient d´aprenentatge naturalitzat, amb consciència i congruència entre allò que fem , diem i sentim.
En un moment de desenvolupament sense precedents, la societat es pregunta si els espais d´aprenentatge responen a les necessitats reals dels infants del SXXI. Aquests cada vegada més desconnectats de la natura, viuen el seu dia a dia en un entorn que els aliena de l´ésser natural, dels instints més vitals que haurien de poder experimentar per a poder desenvolupar-se en totes les seves dimensions. Però a més d´aquesta falta de contacte amb ella, els estem demanant que encenguin la consciència d´una vida sostenible per a preservar-la.
Naturalitzar els espais i els aprenentatges per a poder vincular els infants en el seu dia a dia a la natura és un repte , i fer d´aquest procés un espai de diàleg per a la comunitat educativa una oportunitat de transformació.
La natura amb els seus ritmes i matisos, acompanyada d´ una mirada respectuosa cap als processos individuals i col•lectius és la que ens permetrà desenvolupar una actitud vital que acompanyarà els desenvolupament saludable del les persones i contribuirà a despertar la consciència col•lectiva així com la connexió amb un mateix i amb l´entorn que ens envolta.

Per això amb el Bosc Escola ens esforcem per acompanyar i poder juntes :

• Aprendre a viure una vida sostenible sense interactuar amb la natura és demanar un aprenentatge surrealista, sense significat, quedant lluny de viure a natura com entorn vital. Si el que volem és agafar consciència de que les decisions diàries, a que aquestes siguin coherents i que assumim esta responsabilitat individual i col•lectiva que ens pertoca hem de vincular-nos quotidianament amb ella

• Oferir un espai d´aprenentatge actiu, per què a través de l´acompanyament no- directiu i de propostes, els infants puguin créixer en un clima de respecte, donant-los seguretat i confiança , tot mantenint viva la seva curiositat per a prendre ,així com, afavorint la creativitat i l´ imaginació individual i col•lectiva.

• Compartir amb els infants espais de comunicació lliure, d´acompanyament als conflictes, de treball d´acords i límits, tot permetent l´ autoregulació de grup sana , sense presses ni pressions, prejudicis, ni etiquetes, vivint les relacions amb diàleg, escolta activa, assertivitat , amor i respecte.

• Descobrir a través del joc i materials ( estructurats i poc estructurats), elements de la lectoescriptura i la lògica matemàtica tot adaptant-nos a les necessitats i interessos individuals de cada infant per afavorir l´actitud activa de fer-se preguntes i buscar respostes, desenvolupant eines i recursos per conèixer el món que ens envolta.

• Acompanyar en els processos de vida pràctica, creixement autònom i experiències en comunitat.

Aquest projecte va dirigit a totes aquelles persones que creguin necessari un replantejament de les relacions socioeducatives i de la necessitat d´integrar la natura com a escenari de totes elles.
Persones que sentin la necessitat de treballar en col•lectiu per a crear una consciència de les actituds i els valor necessaris per viure en comunitat.
Experimentar l´actitud proactiva enfront la vida i l´acompanyament a la infància, des d´una mirada respectuosa i amorosa als processos de desenvolupament que es viuen en aquesta interacció diària.
Permetre espais de diàleg, consens dins d´un col•lectiu viu, que es transforma, on les persones implicades es sentin amb llibertat per ser, estar i sentir.

Amb aquest projecte, Bosc Escola Tataküa , habitant la natura, volem aconseguir transformar un entorn natural en un espai d´aprenentatge ACTIU, per a què infants i adultes puguem compatir aquesta mirada transformadora de la natura i dels espais d´aprenentatge.
Transformar un entorn natural abandonat en un espai multi sensorial, plural i llibertari per a viure en comunitat els aprenentatges vius que se’ns presenten en el nostre dia a dia.
Per a realitzar tot aquest procés necessitem finançament econòmic. L´ equip humà de l´associació posarà l´esforç i la mà d´obra.
Les persones que integrem l´associació Espai Tataküa i les persones amigues en qui compartim tantes emocions , projectes i mirada cap als aprenentatges us demanem i agraïm la vostra col.laboració, sense persones actives com vosaltres, col.laboradors aquests petits-grans projectes no es podríen desenvolupar.
" molta gent petita, en llocs petits, fent coses petites , pot canviar el món " probervi africà

Som un col•lectiu de famílies i acompanyants que fa tres anys que col•laborem plegades per a construir aquest projecte socioeducatiu en un entorn natural.
Tenim una mirada atenta cap a la gestió dels entorns naturals de manera sostenible, amb una consciencia del treball horitzontal i un compromís amb les tasques que s´organitzen .
Un calidoscopi de valors i actituds que ens legitima per a desenvolupar aquest projecte amb amor, responsabilitat i compromís social.
Un compromís que materialitzem col•laborant amb grups de treball i plataformes educatives com Rosa Sensat i Veure, pensar i sentir.