Cap a una escola Teal Girafa

Santa Maria de Palautordera, Barcelona, Espanya
Finançat el 29 / 08 / 2020
Cofinançat!
Obtingut
£ 28,181
Mínim
£ 13,492
Òptim
£ 36,879
123 Cofinançadors
Aportant £ 8
Gràcies!

A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se va auto-regulando con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - “Reflexiones sobre el dar y recibir"

Valorem i agraïm, per endavant i de tot cor, totes les donacions econòmiques, sigui quina sigui la quantitat que cada persona pot i desitja aportar. D’altra banda ens agrada completar l’intercanvi, l’acció de donar i de rebre, oferint diferents propostes de formació, d’interacció i de conversa, presencials i online. El 21 de setembre de 2020 us enviarem i publicarem a www.elplanter.cat el procés d'inscripció.

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat, amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 09 Cofinançadors
Aportant £ 17
Gràcies!

A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se va auto-regulando con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - “Reflexiones sobre el dar y recibir"

Valorem i agraïm, per endavant i de tot cor, totes les donacions econòmiques, sigui quina sigui la quantitat que cada persona pot i desitja aportar. D’altra banda ens agrada completar l’intercanvi, l’acció de donar i de rebre, oferint diferents propostes de formació, d’interacció i de conversa, presencials i online. El 21 de setembre de 2020 us enviarem i publicarem a www.elplanter.cat el procés d'inscripció.

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat , amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 22 Cofinançadors
Aportant £ 42
Gràcies!

A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se va auto-regulando con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - “Reflexiones sobre el dar y recibir"

Valorem i agraïm, per endavant i de tot cor, totes les donacions econòmiques, sigui quina sigui la quantitat que cada persona pot i desitja aportar. D’altra banda ens agrada completar l’intercanvi, l’acció de donar i de rebre, oferint diferents propostes de formació, d’interacció i de conversa, presencials i online. El 21 de setembre de 2020 us enviarem i publicarem a www.elplanter.cat el procés d'inscripció

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat , amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 31 Cofinançadors
Aportant £ 85
Gràcies!

A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se va auto-regulando con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - “Reflexiones sobre el dar y recibir"

Valorem i agraïm, per endavant i de tot cor, totes les donacions econòmiques, sigui quina sigui la quantitat que cada persona pot i desitja aportar. D’altra banda ens agrada completar l’intercanvi, l’acció de donar i de rebre, oferint diferents propostes de formació, d’interacció i de conversa, presencials i online. El 21 de setembre de 2020 us enviarem i publicarem a www.elplanter.cat el procés d'inscripció

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat, amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 17 Cofinançadors
Aportant £ 127
Gràcies!

A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se va auto-regulando con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - “Reflexiones sobre el dar y recibir"

Valorem i agraïm, per endavant i de tot cor, totes les donacions econòmiques, sigui quina sigui la quantitat que cada persona pot i desitja aportar. D’altra banda ens agrada completar l’intercanvi, l’acció de donar i de rebre, oferint diferents propostes de formació, d’interacció i de conversa, presencials i online. El 21 de setembre de 2020 us enviarem i publicarem a www.elplanter.cat el procés d'inscripció

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat , amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 03 Cofinançadors
Aportant £ 212
Gràcies!

A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se va auto-regulando con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - “Reflexiones sobre el dar y recibir"

Valorem i agraïm, per endavant i de tot cor, totes les donacions econòmiques, sigui quina sigui la quantitat que cada persona pot i desitja aportar. D’altra banda ens agrada completar l’intercanvi, l’acció de donar i de rebre, oferint diferents propostes de formació, d’interacció i de conversa, presencials i online. El 21 de setembre de 2020 us enviarem i publicarem a www.elplanter.cat el procés d'inscripció

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat , amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 03 Cofinançadors
Aportant £ 423
PER A EQUIPS DE PROFESSIONALS DE L'EDUCACIÓ

Opció 1: Visita a El Planter
Trobada amb l’equip d’acompanyants.
Màxim: grup de 12 persones. 5 hores.

Opció 2: Assessoria personalitzada per a claustres.
A càrrec de Gisela Colell.
Aquestes assessories poden ser en català, castellà o anglès; on-line o presencials. En aquest cas dins de Catalunya i cobrint les despeses de desplaçament.
Màxim 15 hores.

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat , amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 02 Cofinançadors
Aportant £ 635
PER A EQUIPS DE PROFESSIONALS DE L'EDUCACIÓ

Opció 1: Visita a El Planter
Trobada amb l’equip d’acompanyants.
Màxim: grup de 12 persones. 5 hores.

Opció 2: Assessoria personalitzada per a claustres
A càrrec de Gisela Colell.
Aquestes assessories poden ser en català, castellà o anglès; on-line o presencials. En aquest cas dins de Catalunya i cobrint les despeses de desplaçament.
Màxim 15 hores.

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat , amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 00 Cofinançadors
Aportant £ 1,692
PER A EMPRESES I ORGANITZACIONS (bloc 1).

Fer les primeres passes cap a una organització Teal

  • Presentació i debat sobre organitzacions Teal.
  • Taller "Introducció a la Comunicació NoViolenta (CNV)", com a eina acceleradora de l'organització Teal.
  • Màxim: grup de 12 persones. 1 dia.
  • Desplaçament no inclòs. Possibilitat de fer-ho online

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat , amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 02 Cofinançadors
Aportant £ 3,385
PER A EMPRESES I ORGANITZACIONS (bloc 2).

Fer les primeres passes cap a la cultura directiva Teal

  • Bloc 1

A més:

  • Presentació i debat sobre la gestió Teal.
  • Laboratori de Comunicació NoViolenta, amb una temàtica específica.
  • Taller de desacceleració, en busca de l'equilibri en la gestió Teal.
  • Màxim: grup de 12 persones. 1 dia.
  • Desplaçament no inclòs. Possibilitat de fer-ho online

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat , amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 00 Cofinançadors
Aportant £ 5,077
PER A EMPRESES I ORGANITZACIONS (bloc 3).

El projecte Teal en els departaments clau de l'organització

  • Blocs 1 i 2

A banda:

  • Presentació i debat amb el nucli impulsor del projecte El Planter.
  • Laboratori de Comunicació NoViolenta, amb una temàtica específica.
  • Taller "Implicacions del model en la gestió amb persones i rols".
  • Màxim: grup de 12 persones. 1 dia.
  • Desplaçament no inclòs. Possibilitat de fer-ho online

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat ), amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 01 Cofinançadors
Aportant £ 6,769
PER A EMPRESES I ORGANITZACIONS (bloc 4).

La persona en l'univers Teal

  • Blocs 1, 2 i 3

A banda:

  • Presentació i trobades petits grups sobre el canvi de mirada individual.
  • Laboratori de Comunicació NoViolenta, amb una temàtica específica.
  • Taller "Com gestionar la incertesa dels equips davant d'un nou model".
  • Màxim: grup de 12 persones. 1 dia.
  • Desplaçament no inclòs. Possibilitat de fer-ho online

Gràcies!
El teu nom sortirà publicat (si ho desitges) a la secció Amigues de www.elplanter.cat , amb el conjunt de persones i organitzacions que ens acompanyen en aquest viatge.

> 00 Cofinançadors

Sobre aquest projecte

Escola viva i activa a l'etapa de secundària. Ens falta un any per consolidar el projecte d’escola Teal Girafa i ser autosostenibles.
Tasca Mínim Òptim
Beques
Podrem donar 6 beques parcials pel curs curs 2020/21. El Planter és un projecte que se sustenta amb les aportacions de les famílies,. La crisi provocada pel COVID-19 ha generat un canvi important tant en la seva situació econòmica com en la de les famílies que estaven a punt d’incorporar-se al projecte.
£ 11,170
Comissions de la campanya
Els costos de campanya en forma de comissions (5% per GOTEO i 0,8% pel banc) de la recaptació mínima.
£ 783
Organització dels tallers, materials i formacions de recompensa
Costos de la logística, del material i lloguer d'infraestructura de totes les activitats de recompensa que es realitzaran
£ 923
Comissions de la campanya
Els costos de campanya en forma de comissions (5% per GOTEO i 0,8% pel banc) de la recaptació òptima.
£ 1,356
Beques
Addicionalment, podrem donar 9 beques parcials pel curs curs 2020/21. El Planter és un projecte que se sustenta amb les aportacions de les famílies,. La crisi provocada pel COVID-19 ha generat un canvi important tant en la seva situació econòmica com en la de les famílies que estaven a punt d’incorporar-se al projecte.
£ 16,754
Organització dels tallers, materials i formacions de recompensa
Costos de la logística, del material i lloguer d'infraestructura de totes les activitats de recompensa que es realitzaran
£ 2,502
Material Mínim Òptim
Elaboració de material de comunicació i aprenentatge per donar a conèixer els resultats del projecte
La nostra voluntat és compartir constantment tot el que fem i aprenem amb el món educatiu i amb altres sectors professionals. Elaboració i maquetació de la memòria del projecte d'El Planter.
£ 617
Elaboració de material de comunicació i aprenentatge per donar a conèixer els resultats del projecte
La nostra voluntat és compartir constantment tot el que fem i aprenem amb el món educatiu i amb altres sectors professionals. Enregistrament i edició de material audiovisual de l'evolució de l'aprenentatge a El Planter i els processos seguits.
£ 2,775
Total £ 13,492 £ 36,879
Imprescindible
Addicional

Informació general

El Planter és un projecte d’educació viva autogestionada, centrat en la plenitud i felicitat de la persona. És una proposta educativa per a l'etapa de secundària, enfocada en l’aprenentatge significatiu i que neix de la motivació.

La nostra filosofia ens porta a fusionar els conceptes d'organització Teal i d'escola Girafa. Portem quatre cursos apropant a l’aprenentatge adolescent la possibilitat de reinventar l’estructura organitzativa i participativa des de la Comunicació NoViolenta. Amb un any més podrem consolidar aquest procés i assolir l’autosostenibilitat econòmica.

El curs 2020/21 comptàvem que seria l’any d'aquesta consolidació. Amb l’arribada de més joves hauriem assolit el nombre mínim necessari per l’autosostenibilitat del projecte, però la crisi provocada pel COVID-19 ha generat un canvi tant en la situació econòmica de les famílies de la comunitat educativa com de les que estaven a punt d’incorporar-se a El Planter.
Més del 85% dels diners que aporteu anirà destinat a beques perquè les i els joves puguin continuar aquest camí. És amb el grup de joves amb qui reinventem l’escola dia a dia, en constant diàleg.
La part restant es destinarà a compartir amb el món el nostre procés. Aquestes experiències que viurem com a escola portaran una collita d’aprenentatges per a compartir amb el territori i les seves iniciatives socials, amb el món de l’educació, el món de l’empresa i amb tu; sobre noves maneres de ser, fer i de conviure. Creixent com a persones contribuim a millorar la societat on vivim.

Aquesta campanya té el suport específic d'en Frederic Laloux, autor del llibre “Reinventar les organitzacions” i la Helen M. Adamson, formadora Certificada pel Center for Nonviolent Communication. Amb ells ens mou un propòsit comú: contribuir a cocrear un món de pau, llibertat i felicitat.

Vols saber què vol dir Teal? Saps què és una escola Girafa? Tens curiositat per saber com funcionem a El Planter?
Et convidem a seguir llegint!

Descripció del projecte. Característiques, fortaleses i diferencials.

QUÈ ÉS UNA ESCOLA TEAL?

Teal és el nom del tipus d’organitzacions i empreses, amb i sense afany de lucre, presentades en el llibre de Frederic Laloux, “Reinventar les organitzacions. El llibre, auto-editat en anglès, és el best-seller dels llibres d’empresa dels darrers 10 anys, ha estat traduït a 17 idiomes i compta amb més de 600.000 còpies venudes. Presenta 12 organitzacions pioneres, entre elles una escola, que han evolucionat cap a maneres de fer que generen un benestar més gran per a les persones i al mateix temps milloren els resultats econòmics.

El llibre està inspirant a moltes organitzacions d’arreu del món a iniciar un procés de canvi cap a maneres de fer basades en altres principis: la responsabilitat individual (sense jerarquies, sense horaris imposats, etc.), la plenitud (lideratge acollidor, acompanyament emocional, espiritualitat, Comunicació NoViolenta) i el propòsit evolutiu (sense plans estratègics, en constant evolució per adaptar-se a un món ple de canvis i necessitats noves, etc.). S’adreça a persones com nosaltres que, al mateix temps que percebem que alguna cosa s’ha trencat en la manera en la que fins ara hem imaginat el món, confiem, com les organitzacions presentades en el llibre, en la capacitat de l’ésser humà per construir noves formes de conviure.

Nosaltres proposem, des d’aquesta iniciativa educativa, donar una oportunitat al jovent de créixer d’acord a aquests mateixos principis: responsabilitat individual, plenitud i propòsit evolutiu. I ho volem fer des de l’ús d’un nou llenguatge al servei d’aquesta nova realitat: la Comunicació NoViolenta.

QUÈ ÉS UNA ESCOLA GIRAFA?

La Comunicació NoViolenta (anomenada també Llenguatge Girafa) va ser desenvolupada per Marshall B. Rosenberg, Doctor en psicologia clínica, educador y reconegut mediador en conflictes internacionals. És una eina que ajuda a connectar-nos amb allò que està viu en nosaltres i intensifica la nostra consciència sobre el significat de donar i rebre de manera natural. Té per objectiu reforçar les capacitats per despertar l'empatia en els altres i respondre amb empatia cap als altres i cap a nosaltres mateixos. Ens permet replantejar-nos la nostra manera d’expressar-nos, d’escoltar i de resoldre conflictes integrant les necessitats de totes les parts.

Marshall Rosenberg va fundar les anomenades Escoles Girafa, que es regien pels següents principis :

  • Joves, famílies i acompanyants aprenenen comunitat i de la comunitat.
  • Els objectius d’aprenentatge, les normes i els límits són acordats entre el grup de joves i acompanyants i fan referència a a totes les persones participants.
  • El grup de joves està motivat pels valors intrínsecs, necessitats i desitjos.
  • No hi ha mesures coercitives de cap tipus.
  • L’equip d’acompanyants escolten i tenen en compte les necessitats expressades pels i per les joves.
  • Les i els joves prenen plena responsabilitat dels seus processos d’aprenentatge i del seu comportament.

Ara que ja coneixes el que és una escola Teal - Girafa, ens agradaria que t'imaginessis El Planter i el seu dia a dia. A El Planter ja fa 4 anys que hem començat a estructurar-nos d'aquesta manera i a utilitzar aquestes eines per a comunicar-nos i relacionar-nos, i completar aquest procés (i per això fem aquesta campanya) implica:

  • Poder fer front al sotrac econòmic que el Covid-19 ha suposat per a la nostra comunitat.
  • Completar la formació de l’equip d’acompanyants.
  • Invertir en una sèrie de materials didàctics.
  • Generar documentació pedagògica per compartir amb el món educatiu.
  • Compartir els nostres aprenentatges amb altres sectors professionals.

Motivació i a qui va dirigit el projecte

A famílies que volen oferir a les seves filles i/o als seus fills una oportunitat de creixement i aprenentatge diferent, basat en un acompanyament conscient i respectuós dels processos i dels ritmes de creixement.

A persones de l’entorn territorial, implicades en iniciatives socials.

A persones del món de l’educació, que volen la sostenibilitat de projectes com El Planter per establir-hi un diàleg d’intercanvi d’experiències, metodologies i eines didàctiques en l'etapa de secundària.  

A la comunitat de la Comunicació NoViolenta, que vol veure com aquest llenguatge de vida arriba al jovent.

A organitzacions i empreses interessades en conèixer nous models de creació i gestió organitzativa. Organitzacions i empreses que es consideren properes a: Teal, NER, Sociocràcia, Holacràcia, B-Corp.

A inversors, business angels, benefactors i mecenes, que tenen la capacitat econòmica per poder accelerar, consolidar, difondre i escalar projectes com aquests.

A les persones amb qui compartim el propòsit: contribuir, amb amor.

I a aquelles que acaben de llegir aquestes paraules.

El Planter necessita ajuda, i per aquest motiu, us la demana. Valorem i agraïm, per endavant i de tot cor, totes les donacions econòmiques, sigui quina sigui la quantitat que cada persona pot i desitja aportar.

Per altra banda volem completar aquesta acció de donar amb l'acció de rebre. De forma conscient oferim tot el ventall de recompenses (diferents propostes d'intercanvi; de formació, d’interacció i de conversa) independentment de quina sigui la quantitat de la donació. La nostra intenció és agraïr l'esforç i la solidaritat que hi ha en tot acte de donar.

Gràcies!

Experiència prèvia i equip

L’Associació Projecte Educatiu El Planter va néixer gràcies a un propòsit compartit per unes quantes persones que, des de la responsabilitat individual, volem contribuir a cocrear un món de pau, llibertat i felicitat. L’any 2015, vàrem cocrear El Planter, un model autogestionat cooperatiu en tots els seus àmbits.
Aquestes persones, famílies de la comunitat d'El Planter la majoria, vetllem per sostenir i impulsar el projecte educatiu en el seu creixement. Som també les que, vetllant per El Planter en aquesta etapa que estem passant, coordinem aquesta campanya de mecenatge.

Les persones integrants del nucli impulsor som: Marc Morató, Judit Commeleran, Ariadna Viola, Joan Huguet, Imma Campos, Lluís Casso i David Martí.

A més, acompanyant el grup de joves en el seu dia a dia hi ha tot un equip de professionals del món educatiu que, conjuntament, ofereixen un ric ventall en el desplegament de les activitats.

Marc Morató
Membre cofundador, coordinador i acompanyant a El Planter. Referent dels àmbits científicotecnològic i matemàtic.
Llicenciat en química. Investigació de projectes d'innovació pedagògica. Emprenedor en l'àmbit de l'educació no formal en etapes d'infància i adolescència.

Judit Commeleran
Membre cofundadora, coordinadora i acompanyant a El Planter. Acompanyament emocional, escolta empática, mediació i facilitació en presa de decicions i resolució de conflictes.
Mare d'un fill i dues filles. Divulgadora i formadora de Comunicació NoViolenta. Massatgista terapeuta de Chi Nei Tsang. Disseny i comunicació gràfica.

Sílvia Sorolla
Coordinadora i companyant a El Planter. Referent dels àmbits artístic i social. Aportant perspectiva feminista.
Graduada en art i disseny. Coordinació, cocreació i participació en nombrosos projectes de transformació social i educació no formal. Formadora i facilitadora en educació en el lleure.

Richard Balamou
Acompanyant a El Planter. Referent de l'àmbit de llengua estrangera.
Pare d'una filla i un fill. Graduat en traducció i interpretació. Mestre d'anglès i francès. Connexions internacionals per a l'Institut Ramon Llull.

Noel Pintó
Membre confundador i acompanyant a El Planter.
Pare d'una filla i dos fills. Acompanyant de processos de desenvolupament. Formació en educació viva i 14 anys acompanyant processos en infants i famílies.

Laura Pujol
Membre cofundadora, coordinadora i suport psicopedagògic a El Planter.
Mare d'una filla i un fill. Psicopedagoga i educadora social. Formada en Pedagogia Sistèmica i Terapia Gestalt.

Gisela Colell
Acompanyant a El Planter. Referent de l'àmbit lingüístic.
Mestra i assessora educativa, professora associada del Màster de Secundària de la UB (Universitat de Barcelona)..

Dalmau Boada
Acompanyant a El Planter. Referent de l'àmbit artístic.
Pare d'una filla. Mestre de música. Educador. Músic i productor. Format en Educació musical i Coaching generatiu.

Compromís social