Aportant € 10
Gracias por colaborar con nosotros
¡Gracias por colaborar con nosotros!
> 16 Cofinançadors
Sobre aquest projecte
Proyecto para transformar su viejo patio escolar en un nuevo espacio, potenciador de convivencia, creatividad y descanso.
Mostrar llistat de necessitats
Infraestructura
|
Mínim | Òptim |
|---|---|---|
|
Bancos
5 - 7 bancos fabricados artesanalmente con troncos redondos acero corrugado 8 mm 7 8 56
Seis metros lineales bobina hilo para soldar 3 7,5 22,5
Discos de lija 3 1,3 3,9
Discos de corte 2 0,9 1,8
Protección antioxidante negro 750ml 2 8,8 17,6
Troncos 7 0 0 Material reutilizado
|
€ 101 | |
|
Cabañas accesibles
Con estructura metálica, madera y maceteros.
Estructura metálica 10 0 0 Material reutilizado. Antiguas camas almacenadas en el colegio perfil metálico L 3000x30x30 mm 5 7 35 Medidas en metros lineales
Perfil metálico T 30 mm 3,2 9 28,8 Medidas en metros lineales
Tubo redondo 30 mm 3,6 12,5 45 Medidas en metros lineales
Protección antioxidante 1 8,8 8,8 750 ml
Discos de lija 1 2,1 2,1
Discos de corte 1 1,2 1,2
Cajas de frutas 6 0 0 Material reutilizado
Bolsas tipo ikea, mercadona… 6 0 0 Material reutilizado
Listones de madera 2000 x 100 x 20 40 0 0 Material donado por una familia del cole
Grapa metálica puente diámetro 30 mm 25 0,2 5
Grapa metálica un pie diámetro 30 mm 10 0,12 1,2
Tornillos 35 mm 1 7 7 1 caja de 200 tornillos
Tornillos 15 mm 1 3,5 3,5 1 caja de 50 tornillos
Protección madera 1 15,5 15,5 1 litro Lasur Castaño
Pintura 1 22 22 750 ml. Color a elegir.
175,1 Total para 1 cabaña
525,3 Total para 3 cabañas
|
€ 526 |
Material
|
Mínim | Òptim |
|---|---|---|
|
Juegos de trepa y equilibrio
Cálculo para tres instalaciones de juego con troncos, una de ellas con ramas pequeñas para infantil.
Discos de lija 5 1,3 6,5
Varilla roscada 8x1000 10 4 40
Arandela plana m8 ala ancha 100 0,4 40
Tuerca autoblocante m8 50 0,4 20
Tornillos tirafondo spax medidas varias 1 15 15 1 caja de 150 tornillos
Broca madera espiral 18 mm 1 12,7 12,7
Broca madera pala 1 3,5 3,5
Lijas 10 1,3 13
|
€ 151 | |
|
Laboratorio
Poleas 8 22 176
Cadenas 2 11 22
Taco químico 1 9 9
Tablero fenólico 1 60 60
Tubería PVC 30 mm 10 2,7 27
Codos PVC 80 grados 30 mm 10 0,6 6
codos T PVC 10 1 10
Codos pvc 45 grados 30 mm 6 0,8 4,8
Tornillos 8 cabeza hexagonal 20 0,2 4
Frascos de vidrio 10 0 0 Material reutilizado
Cajas de fruta 4 0 0 Material reutilizado
Chatarra 1 0 0 Material reutilizado
Neumáticos de moto 2 0 0 Material reutilizado
Material vario para experimentar X 0 0 Material vario como tierra, tapones de botellas, maderas, piedras, etc.
318,80
Poleas 8 22 176
Cadenas 2 11 22
Taco químico 1 9 9
Tablero fenólico 1 60 60
Tubería PVC 30 mm 10 2,7 27
Codos PVC 80 grados 30 mm 10 0,6 6
codos T PVC 10 1 10
Codos pvc 45 grados 30 mm 6 0,8 4,8
Tornillos 8 cabeza hexagonal 20 0,2 4
Frascos de vidrio 10 0 0 Material reutilizado
Cajas de fruta 4 0 0 Material reutilizado
Chatarra 1 0 0 Material reutilizado
Neumáticos de moto 2 0 0 Material reutilizado
Material vario para experimentar X 0 0 Material vario como tierra, tapones de botellas, maderas, piedras, etc.
318,80
|
€ 319 | |
|
Escenario
Escalera de palets para acceder al escenario
Palets 3 0 Material reutilizado
Pintura mural X (leticia) bancos
|
€ 300 | |
|
Material fungible ( herramientas)
Material fungible vario
Brocas de madera 4 3 12
Puntas taladro 5 1,2 6
Papel pintor 3 4,9 14,7
Cinta de carrocero 6 1,5 9
Lápices carpintero 2 1 2
Marcadores 5 2,5 12,5
|
€ 57 | |
|
Epis
Gafas de protección 10 1,5 15
Orejeras 2 2 4 20 tapones antiruidos desechables
Guantes 10 1 10
Máscara de soldar electrónica 2 25 50
Guantes látex 1 10 10 Caja de 100 guantes de látex desechables
|
€ 89 | |
|
Imprevisto Arquitecto
Partida de imprevistos. En todo proceso creativo, experimental y participativo surgen imprevistos porque es un proyecto único y no estandarizado.
Se suma un 20% del presupuesto total.
|
€ 249 | |
|
Césped
Césped artificial 1x5x40 cm
|
€ 129 | |
|
Jardín
40 sacos sustrato de 50l
160€
4 Maceteros/jardineras
120€
6 sobres semillas capuchinas
11´30€
6 sobres semillas caléndulas
7´80€
Plantero aromáticas
3 lavandas
3 romeros
3 tomillo
3 hierbabuena
6 de hiedras
33´90€
Total
333€
|
€ 333 | |
|
Recompensas
Partida de recompensas, imanes, mochilas y tazas.
|
€ 503 |
Tasca
|
Mínim | Òptim |
|---|---|---|
|
Certificación
Documento de certificación de cumplimiento de la normativa de patios escolares
|
€ 500 | |
|
Pintura, diseño y mano de obra del artista
Pintura exterior fachada TKROM carrara 15L
Pintura exterior fachada azul cobalto 4L
Pintura acrílica 7 (200ml) colores x6,79
Esponjas
Cinta carrocero
Rotuladores acrílicos grueso 5x4,19 Rotuladores acrílicos medios 3x3,12
Mano de obra
Pintura portón, lijas,
Mano de obra
|
€ 1.553 | |
|
Imprevistos
Partida de imprevistos
|
€ 200 | |
| Total | € 4.810 | € 5.010 |
Imprescindible
Addicional
Informació general
Nuestro Centro lleva muchos años comprometido con la innovación pedagógica; un camino constante, en el que ha llegado la hora de detenerse a reflexionar sobre nuestro espacio de recreo.
Queremos transformar estos espacios y hacerlos habitables para todos. Hablamos de crear un patio donde se desarrollen las inteligencias múltiples, atendiendo al crecimiento y no al déficit, para avanzar en la práctica educativa inclusiva. Un espacio educativo donde pasen cosas más allá de los 30 minutos de recreo, donde se facilitará el adquirir aprendizajes vitales, humanos y competenciales.
Crearemos en nuestro nuevo patio los siguientes espacios:
Laboratorio: donde investigar y experimentar con bancos de materiales, poleas, recorridos, prueba y error, paneles musicales...
Cabañas: como cualquier tribu, tendremos nuestras cabañas para reunirnos, jugar, inventar nuevos mundos y protegernos del sol en los meses más calurosos.
Juegos de trepa y equilibrios: reutilizamos troncos para construir instalaciones naturales para el juego y el desarrollo físico, mientras observamos y aprendemos los cambios y los procesos vitales que experimenta la naturaleza.
Escenario: aprovechando la arquitectura del lugar y utilizando un poco de pintura, convertiremos un viejo rincón olvidado en un vehículo para expresarnos.
Asamblea: para nosotros es fundamental mirarnos mientras nos hablamos, por eso queremos instalar una asamblea con tocones para fomentar el debate, el respeto y la comunicación.
Vivero: siguiendo con nuestro afán de reutilizar y alargar la vida útil de objetos y materiales, vamos a fabricar un vivero con bobinas de madera donadas por un padre del cole.
Chill-Out: en nuestro cole existe una comunidad muy fuerte y unida, donde madres y padres hacen vida en el patio, y por esta razón consideramos muy importante crear un espacio de descanso y socialización con bancos naturales, plantas y sombra.
Pintura mural: para completar la reforma, se creará una pintura mural que abarcará escenario, paredes laterales y portón. Se pintará desde medio metro de altura hasta donde alcanza naturalmente la vista, por lo que no será necesario instalar andamios. Para las paredes menos lisas se hará alguna intervención con formas geométricas de forma colaborativa con las familias.
Descripció del projecte. Característiques, fortaleses i diferencials.
Objetivo
El principal objetivo que nos planteamos es transformar el actual patio de recreo en un espacio pedagógico. Transformándolo en un sitio acogedor, ofreciendo al alumnado diversidad de oportunidades de exploración, tranquilidad, experimentación e interacción con el entorno y con sus iguales. Nuestro patio: Espacio de Oportunidades Inclusivas.
Creando la corresponsabilización, las familias podrán participar en la construcción del patio y disfrutarlo con sus hijos. Hablamos de ver la escuela como tejido social que crea vínculos.
Objetivos Generales:
- Estructurar nuestro patio teniendo en cuenta los rincones y las inteligencias múltiples. Apostando por la renaturalización del espacio.
- Crear un entorno inclusivo de comunicación
- Reflexionar sobre el rol del docente en el patio de recreo. Crear un entorno inclusivo colaborativo
- Implicar a las familias y a toda la comunidad educativa en dar forma a nuestro patio de recreo. Crear un entorno para generar procesos participativos de cambio en la comunidad educativa:
- Difundir nuestros logros a toda la comunidad.
Motivació i a qui va dirigit el projecte
El proyecto tiene como destinataria a toda la comunidad educativa del centro de Educación Especial La Purísima para niños sordos: docentes, PAS, alumnado, familias. Todos deben tener la posibilidad de contar con un espacio más de convivencia. El patio es un reflejo de la vida en la escuela, y nosotras y nosotros queremos una escuela que evolucione, que favorezca el bienestar global del ser humano.
Desde hace tiempo venimos observando la necesidad de un cambio en el espacio de juego libre del alumnado.
Se han realizado distintas actuaciones por parte de la comunidad educativa para intentar mejorar el espacio, y de esta manera las interacciones que se dan en él. Así, durante los últimos cuatro años se han realizado tareas como: pintado en el suelo de juegos tradicionales, días de juego dirigido por parte de los docentes, juegos elaborados por alumnado de más edad para el entretenimiento de los más pequeños…
Pero vimos que esto no era suficiente. El espacio no anima ni contribuye al desarrollo integral del alumnado en su tiempo libre, que es un pilar fundamental para su bienestar emocional y social.
Para alcanzar este objetivo, se ha creado este nuevo grupo de trabajo que implica a toda la comunidad educativa del Centro.
Compromís social
Educatiu
El Colegio de Educación Especial se compromete con la educación de calidad como centro innovador utilizando metodologías activas colaborando activamente con centro audioprotésicos, hospitales, atención temprana y Universidad. Certificado de calidad con la ISO 9001/2015.
Dentro de nuestro plan de convivencia trabajamos la igualdad con toda la comunidad educativa.
Nuestro proyecto se enmarca en la sostenibilidad, los elementos que vamos a utilizar para transformar nuestro patio van a tener una segunda vida. También re-naturalizaremos el patio con elementos naturales, como troncos, plantas...con un consumo responsable de todas nuestros elementos.
En nuestro centro tiene cabida cualquier persona que nos necesite independientemente de su opción religiosa y estatus económicas.
Objectius de Desenvolupament Sostenible
-
Educació de qualitat
Garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d'aprenentatge durant tota la vida per a tots
-
Igualtat de gènere
Aconseguir la igualtat entre els gèneres i donar poder a totes les dones i nenes
-
Reducció de la desigualtat
Reduir la desigualtat en i entre els països
-
Producció i consum responsables
Garantir modalitats de consum i producció sostenibles