Aportant € 5
Agraïment a les xarxes socials
Agrairem l'aportació públicament al web del centre i a compte de Twitter @ielesvinyes.
> 04 Cofinançadors
Has d'iniciar sessió per poder interactuar amb la comunitat de Goteo
Vous devez vous connecter pour pouvoir accéder à cette page.
El dimarts a la primera franja del mati vam reprendre les tasques en grup base per elaborar els nostres articles.
Durant la resta del matí ens vam dividir en dos grups, els que tenien tasques enrederides vam decidir quedar-nos al centre...
[Llegir més]
El dilluns 23 de març acabem les tasques d’expert.
Els dissenyadors han après a fer servir el programa de maquetació i acaben les plantilles que faran servir tots els grups base. Els il·lustradors han...
[Llegir més]
El divendres repetim el plan de dijous, però va ser un dia una especial perquè hi havia un eclipse a les 9:21h i vam anar a veure-ho.
Els productors rebem un correu de la Mercè de goteo.org amb consells per poder penjar...
[Llegir més]
El dijous seguim amb les feines iniciades: el treball d’experts, la construcció dels jocs de reciclatge... A la darrera franja ens dividim en grups de tutoria per fer una roda d’activitats en les que veurem...
[Llegir més]El dimecres va ser un dia intens.
En la primera franja del matí iniciem el treball d’experts. Redactors, il·lustradors i dissenyadors analitzen revistes des del punt de vista del seu rol. Els productors fan una pluja...
[Llegir més]
El dimarts ens separem per grups i fem una roda de tallers sobre diferents temes relacionats amb les desigualtats.
Venen el Sidi, el Med, el Sailou i el Mussa, quatre senegalesos que ens ensenyen les seves tradicions i cultura. També van...
[Llegir més]
El dilluns dia 16 l’equip docent presenta el projecte sobre les desigualtats on vam veure moltes de les injustícies que hi havia al món, nosaltres ens vam sorprendre de totes les discriminacions, racismes i desigualtats socials...
[Llegir més]Com a retorn col·lectiu ens vam proposar escriure un diari del procés de treball seguit. Es tracta d'un document breu escrit a quatre mans entre alumnes i equip docent. Ens ha semblat bona idea aprofitar aquest espai per...
[Llegir més]