REVISTA PANTERA 2022 + PANTERA COLAB

Els números de PANTERA d’aquest any són els següents:

PANTERA 7: EL MÓN DE LES AUS. MAIG
PANTERA 8: EL MEU PRIMER HORT. SETEMBRE
PANTERA 9: QUADERN DE CAMP: MÓN DELS INSECTES. NOVEMBRE

Juntament amb aquests tres números, els tres materials educatius PANTERA COL·LAB, per a famílies i escoles, en format digital descarregable seran els següents:

DESCARREGABLE AUS. LA IMAGINACIÓ VOLA

En col·laboració amb la REDEEA, Xarxa Estatal d’Equipaments d’Educació Ambiental.

Es tracta d’un manual amb pautes per utilitzar la creativitat per fer dibuixos, collages o petites escultures d’aus tant en el vessant més naturalista com en el més artístic, emprant al màxim materials naturals o reciclats.

Des de PANTERA proposem que els resultats d’aquests exercicis artístics es comparteixin en un petit “ecosistema virtual” que activarem per a aquest projecte i que farem servir com a altaveu per a una campanya en defensa de les aus.

L’objectiu principal és utilitzar l’art / la creativitat com a vehicle per a la sensibilització i la visibilització dels reptes mediambientals que amenacen el món de les aus. I, a més, fer art sense danyar el medi ambient.
Es tracta de conèixer el món de les aus a través de l’art per reconèixer-lo a l’exterior i, d’aquesta manera, cuidar-lo i respectar-lo.

DESCARREGABLE HORTS. CREEM AGROART

En col·laboració amb EL BANCAL, AGROECOLOGIA, cooperativa d’iniciativa social.

Es tracta d’una proposta per crear pigments naturals des dels elements naturals que trobem en un hort. La idea és experimentar amb el color i les textures, les formes i les possibilitats que ens ofereixen les plantes que tenim a l’hort al llarg de les diferents estacions, per crear quadres, estampar en tela i fer petits tapissos o simplement explorar el món dels pigments vegetals.

És una activitat que es pot fer tant a casa com a l’escola i per integrar-la de manera transversal en projectes d’art, ciència i hort escolar o hort urbà.

Des de PANTERA farem visites a diverses escoles per compartir l’experiència amb nens i nenes i estirar del fil per fer créixer aquests petits projectes.

La proposta està inclosa en el que es coneix com a AGROART, o activitats creatives que giren al voltant de l’hort escolar.

L’agroecologia incorpora un enfocament de l’agricultura més lligat al medi ambient i més sensible socialment pel que fa a l’agricultura tradicional, centrat no tan sols en la producció, sinó també en la sostenibilitat ecològica.

Crear projectes transversals facilita la participació col·lectiva, l’empoderament per a l’acció i el pensament lateral.

DESCARREGABLE INSECTES ART PER A POL·LINITZADORS

Es tracta d’art regeneratiu en col·laboració amb l’Aliança per a l’Educació Regenerativa.

L’Aliança està formada per

Fundación Paisaje
Asociación Alvelal-Fundación Aland
Regeneration Academy
Ecosystem Restoration Camps-Altiplano Camp
A Regenerar
Fundación Centro Persona y Justicia
Inspiration 4 Action

El tercer descarregable conté diverses propostes per crear art que contribueixi a la cura del medi ambient, en concret, la creació d’art per a pol·linitzadors.

Es tracta de propostes que conceben l’art com a eina per a una educació regenerativa.

El paisatge és el punt de trobada entre l’ésser humà i la natura, i som les persones qui el modelem dia rere dia amb les nostres accions.

La creativitat i l’art ens permeten percebre els elements del paisatge, i també el paisatge en conjunt, d’una manera diferent. L’observació, la contemplació del paisatge des d’una mirada artística, afavoreix una percepció integral del paisatge com un tot del qual formem part. Cal canviar el nostre punt de vista com a simples espectadors i passar a reconèixer-nos com un element més d’aquest paisatge, en el qual estem immersos i amb el qual ens comuniquem d’una manera plurisensorial.

Des de PANTERA farem un seguiment dels projectes que es facin a partir de la proposta i ens convertirem en altaveu perquè es coneguin cada vegada més i siguin el punt de partida per crear nous projectes a casa i a l’escola.

QUÈ CARACTERITZA ELS TRES DESCARREGABLES?

Aquests materials educatius es caracteritzen pels aspectes següents:

• Tenen un angle concret per a l’educació mediambiental. Art i sostenibilitat serà el focus de l’any 2022.
• Són cocreats en col·laboració entre PANTERA i entitats/persones que també treballen en educació mediambiental.
• Són pràctics, es conceben com un pont per sortir del paper o de la pantalla i dur a terme accions de sostenibilitat tangibles tant en família com a l’escola.
• Són el pont per dirigir-nos a una fase 3 en què crearem projectes educatius de més envergadura.

LA NOSTRA VISIÓ EDUCATIVA es caracteritza per:

• L’aprenentatge per a la vida.
• L’impuls d’una comprensió i connexió profundes amb el món natural.
• La inspiració per a l’acció, encendre una flama en lloc d’omplir un recipient.
• L’aprenentatge inspirat pels principis de la natura que generen la resiliència, la cooperació, l’equilibri i la reciprocitat.
• La interdependència, la ciclicitat, la diversitat, l’adaptació, ser part de la natura, no estar a part.
• Pràctiques generades per fer-se «les grans preguntes».

PER QUÈ ELS FEM EN COL·LABORACIÓ?

Per impulsar la suma d’esforços per nodrir una agenda compartida.

Per a la col·laboració a través d’un ecosistema que es nodreix mútuament, igual que funcionen els ecosistemes a la natura.
Per a la cocreació com a mitjà per crear projectes d’intel·ligència col·lectiva.
Per a la regeneració com a pràctica tangible per deixar el planeta millor de com ens l’hem trobat i ser part de la solució.

A Savanna books ens agrada veure’ns com una editorial que fa llibres/llavor, és a dir, publicacions que són el punt de partida de projectes que traspassin el paper i la pantalla i es converteixin en experiències educatives per a la transició ecosocial.

La nostra motivació és CONNECTAR LA INFÀNCIA I LA NATURA.

Volem crear una xarxa formada per famílies, associacions socials, mediambientals i camperoles, marques ètiques, sector educatiu, fundacions i filantrops, científics i autors que estiguin en la intersecció entre l’art/ciència, l’educació i la sostenibilitat.

El propòsit principal que tenim és fer pinya amb moltíssimes persones i projectes que estan regenerant el món, despertant consciències, canviant actituds i valors, decreixent i reimaginant com podem viure de manera més sana i bonica a través de la creativitat, la cura, les idees, les col·laboracions, la comunitat, noves formes d’empresa, etc.

QUÈ ENTRA EN JOC EN AQUEST CROWDFUNDING?

• La COMUNITAT. Per millorar el món ens necessitem tots, necessitem una altra manera de viure i relacionar-nos, cocrear i créixer plegats, aportar intel·ligència col·lectiva, crear comunitats creatives i creadores.

• L’ART/CULTURA. Vida i cultura estan interconnectades perquè és a través de la cultura com entenem la vida. L’art ens permet experimentar, reflexionar, aprendre i desenvolupar un pensament crític i empoderador.

• L’ARTESANIA com a manera de reivindicar les coses petites però importants, entendre com funciona el disseny i els processos de creació, els materials autòctons, com posar el cap, el cor i les mans al servei de la reducció de consum, el reciclatge, el valor del que és local.

• El que és LOCAL com a mitjà en el qual crear resiliència per als reptes als quals ens enfrontem en situació de crisi sistèmica, com a manera de crear nous sistemes de suport, de producció, d’alimentació…

• Cultura REGENERATIVA i de CURA. D’una banda, ENTENDRE com funciona la natura per saber de manera profunda que en som part i, de l’altra, la sostenibilitat portada al nivell següent, el de regenerar i tenir cura del que ja està danyat.

• ACCIÓ i EMPODERAMENT. Reforçar la idea que com més ens activem més ens empoderarem; quan es comencen a veure resultats, l’energia creix i es pot avançar més i millor.

SAVANNA BOOKS, segell editorial en el qual neix la REVISTA PANTERA, és una editorial amb enfocament ecològic, social i educatiu.

Formem un equip multidisciplinari d’experts: docents, biòlogues, ecòlegs, gestors culturals, redactors, fotògrafes, il·lustradores i dissenyadores.

Abans de tot, som una emprenedoria que vol crear un impacte ecosocial positiu.

Paral·lelament a la revista i l’editorial, duem a terme, a la nostra plataforma de formació Estelar, formació per a emprenedors socials, destinada a cocrear, col·laborar i fer possibles negocis de triple impacte. Bons per a les persones i per al planeta.

EQUIP

CRISTINA CAMARENA, editora i redactora
VANESA FREIXA, redactora i il·lustradora
LINA VILA, dissenyadora
DAVID CARTAGENA DE FURUNDARENA, revisor científic de textos
ESTHER RODRIGO, redactora i biòloga
ANA MARÍN, correctora
PEDRO NAVARRO, proofreader
MARIA CARBÓ, traductora
DAYARAM, vídeo i música original
DIANA HERNÁNDEZ, Diseny gràfic per la campanya de llançament

IL·LUSTRADORS PER AL NÚMERO SET

Ana Villamuza (portada)
Laura Miyashiro
Ángel Svoboda
Vanessa Freixa
Clara Cerviño
Anna Mongay
Valeria Cafagna
Manu Montoya
Pau Filippelli
Diana Hernández
Entre molts altres...

FOTOGRAFIA

Andrew Maguire
Nereida Melguizo

TEXTOS

Alex Nogués, geòleg
Cristina Camarena, docent
Esther Rodrigo, biòloga
David Cartagena de Furundarena, ecòleg
Nereida Melguizo, biòloga
Soledad Holgado, educadora ambiental
Marta López, Pepa Prósper, Tatiana Licht, de la REDDEA
Entre d'altres...